Proyecto Educativo Institucional - PEI

El escenario competitivo en el ámbito de la educación ha cambiado a un ritmo acelerado, imponiéndole particularmente a las universidades, la necesidad de plantear un nuevo proceso educativo fundamentado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia. Este proceso de cambio, producto de las transformaciones económicas, políticas y sociales que se dan en el mundo, también afecta a la ciencia, la tecnología y las prácticas científicas e investigativas, razón por la cual la Universidad debe asumir un mayor compromiso e interacción con la sociedad.

La Universidad de Sucre debe responder a este contexto con un liderazgo creativo, métodos pedagógicos apropiados, estándares de alta calidad, flexibilidad y capacidad de adaptación, aspectos estos que, hasta hace sólo unos años, eran inmunes a la competencia global. Las organizaciones de hoy se debaten en medio de batallas competitivas con rivales de todo el planeta. La tecnología ha cambiado nuestra manera de vivir y de trabajar y en el proceso se están reescribiendo las reglas de la estrategia competitiva para sobrevivir y crecer. En síntesis, debemos adaptarnos a las nuevas circunstancias con inteligencia, tolerancia, imaginación y respeto. Las condiciones impuestas por los cambios reinantes representan un reto y una invitación a crecer, y un motivo de autorreflexión acerca de los valores que rigen la vida cotidiana y laboral.

La Universidad de Sucre, requiere fortalecer sus métodos pedagógicos, sus procesos de calidad y desarrollar capacidades de adaptación, para producir un valor agregado competitivo y mantener un esfuerzo permanente hacia el logro de metas que respondan a las necesidades de formación para el desarrollo social, económico, científico y tecnológico de su entorno.

En virtud de las medidas de orden legal implementadas por el Ministerio de Educación Nacional, y ante la necesidad de estar a tono con las tendencias globales en materia de educación superior, la Universidad de Sucre se ha comprometido con un cambio conceptual en la gestión académica, para lo cual hace imperativo la incorporación de procesos innovadores para el logro del posicionamiento estratégico. Esta es la razón por la cual se establece el Proyecto Educativo Institucional -PEI-, documento que se constituye en la carta de navegación del quehacer universitario

DOCUMENTOS RELACIONADOS

• PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI -


• RESOLUCIÓN No. 49 de 2010: "Por medio del cual se aprueba el proyecto Educativo Institucional - PEI -"

El Presente espacio contiene el listado de normatividad necesaria y aplicable a la Universidad de Sucre, con el fin de dar cuenta de la existencia de disposiciones pertinentes en el cumplimiento de la funciones constitucionales de las entidades públicas

• Acuerdo No. 028 DE 1994: "Por el cual se expide el Estauto General de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No. 001 de 1995: "Por el cual se modifica el acuerdo 028 de 1994"


• Acuerdo No. 020 de 1995: "Por el cual se modifica el acuerdo 028 de 1994, Estatuto General de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No.044 de 1997: "Por el cual se establece el procedimiento para nombrar al Rector de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No.03 de 2001: "Por el cual se establece la convocatoria para elegir Rector de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No. 06 de 2003: "Por el cual se modifica el artículo 22 del Acuerdo N0. 028 de 1994"


• Acuerdo No. 07 de 2003: "Por medio del cual se establecen los requisitos para ser Rector de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No. 09 de 2003: "Por el cual se modifica el literal i) del Artículo 21 del Acuerdo No. 028 de 1994"


• Acuerdo No.16 de 2006: "Por la cual se adoptan las equivalencias en el manual especifico de Funciones, Requisitos Mínimos y competencias laborales"


• Acuerdo No.01 de 2007: "Por medio del cual se modifica el artículo 11 del Acuerdo 03 de 2001"


• Acuerdo No.09 de 2007: "Mediante el cual se adoptan las equivalencias en el Manual Específico de Funciones, requisitos mínimos y competencias laborales"


• Acuerdo No.05 de 2008: "Por medio del cual se adiciona el artículo 15 del literal i del acuerdo 028 de 1994"


• Acuerdo No 18 de 2011: "Por medio del cual se modifica el artículo 14 del Acuerdo 028 de 1994"

• Acuerdo No. 013 de 1994: "Por el cual se adopta el reglamento para el personal Docente de la Universidad de Sucre"


• Acuerdo No.01 de 2004: "Por medio del cual se modifica el Acuerdo 013 de 1994"


• Acuerdo No.14 de 2004: "Por medio del cual se modifica el artículo 83 del Acuerdo 013 de 1994"


• Acuerdo No.09 de 2005: "Por medio del cual se establece el procedimiento para la vinculación de profesores de planta de medio tiempo y tiempo completo y se derogan los artículos 16 literal a), 17,20,21,22,23,24,25 y 26 del Acuerdo 013 de 1994"


• Acuerdo No.08 de 2008: "Por medio del cual se establece el estatuto para docentes ocasionales de tiempo completo y medio tiempo, catedráticos, visitantes y ad-honorem de la Universidad de Sucre"

• Acuerdo No.01 de 2010: "Por medio del cual se adopta el Reglamento Estudiantil de Pregrado de la Universidad de Sucre"